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（1.）n边形的内角和为720度,则n——?（2.）已知y与x+1成正比例,当x=5时,y=12,则y关于x的函数关系式——?（3.）已知二元一次方程组2x+y=7x+2y=8,则x-y=?（4.）某公司对游园人数进行10天统计,结果有4 数学

每天1100人游园,有4天是

已知一个角(X-20°)的余角是(2X-40°),求X的度数.解方程组{X：Y：Z=1：3：5{3X-2Y+2Z=633.张老师带领全班47名学生到公园游玩,同学们都要求租船环绕假山游玩,班长了解到租金价格表如下:大船:"每数学

船;每条限制人数3人,租金每

1.已知方程组｛3x-5y=16,2x+7y=a-18的解x,y互为相反数,求方程组的解及a的值.2.已知关于x,y的方程组｛x+y=3,ax-cy=5的解与方程组｛cy-2ay=1,x-y=7的解相同,求a,c,的值数学

1.在方程2x+3y=7中.如果2y-2=0,则x=.2.已知x+y/2-x-y/3=1,用含x的代数式表示y,得.3.若（a-2）x的a-1次方+3y=1是二元一次方程,则a=.4.如果方程ax+by=10的两组解为{x=-1,y=0{x=1,y=5,则a=b= 数学

1,y=0 {x=1,y=5

1、已知方程│ax-4y+5│+(5x-10)的平方=0的解互为相反数,求a的值2、已知方程组2x+y=20和x+by=9的解有相同的解,求a+b分之ab的值ax-y=b4x-5y=19 数学

已知方程组{3x+2y=m+1①{2x+y=m-1②m为何值时,x＞y?是不是这样做：①-②得x+y=2x=2-y③把③带入①得x=m+3y=2-x④把④带入②得y=5-mm+3＞5-mm＞4∴当m＞4时,x＞y是不是这样做?还有一题当x满足什么条件时数学

奇数？

额、数学题.难度还好~别怕怕!1.已知方程组2x-y=4m+32y-x=-3的解中x与y互为相反数,求m的值.2.已知方程组2x+5y=7ax+4y=6的解是方程x+y=12的一个解,求a的值.3.若|x+2y+4|与|x-y-5|互为相反数,求（x+y)^2009 数学

2009的值. 注意.题3中

第八章二元一次方程组(8.3及全章综合)1、已知关于x、y的二元一次方程组2x+y=6m3x-2y=2m的解满足二元一次方程x/3-y/5=4求m的值2、一张方桌由一个桌面和四条桌腿组成,如果1立方米木料可以做方数学

么用多少立方米的木料做桌面.

三个不等式的题,1.已知不等式6（x-1)+7＞5(x-2)+8的最小整数解为方程2x-ax=3的解,求a的值2.在方程组｛⑴2x+y=1-m⑵x+2y=2中,若未知数x、y满足x+y＞0,求m的取值范围.3.一本课外读物,小张如果每天读5 数学

0天剩下不足5页,如果每天读

1、不等式（2x+5)(x-3)大于0的解集是A、x大于3或x小于-5/2B、x小于-3或x大于5/2C、-5/2小于x小于3D、-3小于x小于5/22、方程组x+y=1的解满足x大于0,y小于0,则a的取值范围是.x-y=2a3、已知关于x的数学

等式组x-a大于等于0 只有

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