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化简：-（a+b）-|a|+|a+b|+|a-b|初中上册数学题,会的学长帮帮忙→已知有理数a，bba0 数学

若|x|=-x,则x一定是（）A.零B负数C正数D负数或零提高题!已经知道有理数A0,C|B|>|A|,化简|A+B|-|C-B|+|C-A| 数学

1）已知1+2+3…+31+32+33=17*33求1-3+2-6+3-9+4-12+…+31-93+32-96+33-99德值2）如果有理数A,B满足|AB-2|+(1-B)^2=0试求1/AB+1/（A+1)(B+1)+1/(A+2)(B+2)…+1/(A+200 数学

1)(B+2004)5555

已知三个有理数a，b，c的积是负数，它们的和是正数，当x＝|a|a+|b|b+|c|c时，求代数式2006x2008-2008x+2009的值．数学

1.已知（2a-4）x²-ax+8=0是关于x的一元一次方程.（1）试确定a的值；（2）求这个方程的解.2.x为何值时,代数式5分之x-3与四分之一x+二分之三互为相反数?3.在有理数范围内定义运算“&”,其规数学

帮帮忙做一次方程组(要解答过程)已知a,b,c是三个有理数,且a,b的平均数为127,b与c的和的三分之一是78,c与a的和的四分之一是52,那么a,b,c的平均数是数学

-3的二字方+（2又1/2）的二字方-（-2）三字方+（-2）的二字方的绝对值-3的三字方-{-5-0.2除以4/5×-2的二次方}已知有理数,a,b满足（a+1)的二次方+a+b-2001的绝对值等于0,求a的b次方数学

对于有理数x、y,定义一种新的运算“@”:x@y=ax+by其中a、b是有理数,等式右边是我们学习的加法和乘法运算,已知1@4=18,2@5=24,请求出5@3的值. 数学

对于有理数a,b定义新运算@,x@y=ax+by其中a,b是有理数,等式的右边是我们学习的加法和乘法运算,已知1@4=182@5+24,请求出5@3的值数学

现在有四个有理数3,-5,6,-8,将这四个数进行加减乘除四则运算,使结果为24,两种方法.已知|a|=3,b^2=4,且a>b,求|a+b|的值a,b互为相反数,c,d互为倒数,|x|=2,试求x^2-(a+b+cd)^2014+(-cd)^2013的值. 数学

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