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一道数学题已知线段AB长为l,M是AB的中点,C是AB所在直线上的一点,且AB\CB=m\n,求：（1）当点C在线段AB内时,AC,CB,MC的长?（2）当点C在线段AB外时,AC,CB,MC的长?（这里的长度都用l,m,n表示）数学

画图并计算：已知线段AB=2cm，延长线段AB至点C，使得BC=12AB，再反向延长AC至点D，使得AD=AC．（1）准确地画出图形，并标出相应的字母；（2）哪个点是线段DC的中点？线段AB的长是线段DC长的其他

已知线段AB,延长AB到C,使BC=(2/3)AB,反向延长AB到D,使AD=(3/2)AB到D,E是线段DC中点,若AE=2cm,求线段AB长. 数学

已知线段AB=5cm，点C在线段AB的延长线上，点D在线段AB的反向延长线上，且B为线段AC中点，AD为BC的2倍，求CD的长度．数学

已知线段AB=12，CD=6，线段CD在直线AB上运动（C、A在B左侧，C在D左侧）．（1）M、N分别是线段AC、BD的中点，若BC=4，求MN；（2）当CD运动到D点与B点重合时，P是线段AB延长线上一点，下列两个结数学

请作出正确的选择，并求出其定

已知线段AB=4，点C是平面上一点（不与A，B重合），M、N分别是线段CA，CB的中点．（1）当C在线段AB上时，如图，求MN的长；（1）当C在线段AB的延长线上时，画出图形，并求MN长；（2）当C在直数学

如图，已知线段AB的长度是acm，线段BC的长度比线段AB长度的2倍多5cm，线段AD的长度比线段BC长度的2倍少5cm．（1）写出用a表示的线段CD长的式子；（2）当a=15cm时，求线段CD的长．数学

已知线段ab延长ab到c,使bc=三分之二ab,反向延长ab到d,使ad=二分之三ab,e是线段dc的中点,若ae=2,求线段ab的长数学

已知线段AB=12，CD=6，线段CD在直线AB上运动（C、A在B左侧，C在D左侧）．（1）M、N分别是线段AC、BD的中点，若BC=4，求MN；（2）当CD运动到D点与B点重合时，P是线段AB延长线上一点，下列两个结数学

请作出正确的选择，并求出其定

已知线段AB=m，CD=n，线段CD在直线AB上运动（A在B左侧，C在D左侧），若|m-2n|=-（6-n）2。⑴求线段AB、CD的长；⑵M、N分别为线段AC、BD的中点，若BC=4，求MN；⑶当CD运动到某一时刻数学

线段AB延长线上任意一点，下

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