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师旷论学将文中晋文公的态度变化补充完整：—————— 其他

阅读下面的文字，完成下列各题。师旷论学晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而语文

好学，如日出之阳；壮而好学，

文言文师旷论学中解释下列句中的加点词①恐已暮矣（加点词暮）②善哉（加点词善）语文

师旷论学中有哪些反问句其他

阅读下面的文章，按要求完成下题。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 其他

明。炳烛之明，孰与昧行乎？”

《师旷论学》用一个成语概括是? 语文

师旷论学告诉我们一个成语是什么其他

阅读下面的文章，按要求完成下题。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 语文

明。炳烛之明，孰与昧行乎？”

师旷论学中的师旷如何劝谏晋平公的，意在说明一个什么道理？语文

师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎语文

” 1 、下

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