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书面表达提示：假如你的名字叫张金亮(男孩)，来自金岭市(fromJinlingCity)，13岁，在育英中学一年级15班学习(study).你父亲是个医生，你母亲是个语文老师，他们非常爱你.你爸爸喜欢英语

你非常喜欢计算机和英语.你们

阅读下列材料材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。材料二：“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”“礼乐征伐自天历史

西周实行什么政治制度？实行这

英语翻译有一个小男孩,家里非常穷,仅靠他父亲少量的收入,勉强维持整个家的生活.一天老师让学生写一篇作文,是关于自己梦想的.（要自己翻译的,句子要连贯,不要用有道什么软件之类的翻英语

“一个人不能分辨是非善恶就是愚蠢。”辨别是非的依据是A．个人的兴趣、好恶B．教师和父母的评价C．法律和道德的要求D．社会发展的需要政治

在生活和学习中，我们要与许多人交往：父母、老师、同学、朋友等等．学会怎样与人友善相处是非常重要的，比如尊重他人、相互理解、提供帮助…那么你对"友善待人"是怎样理解英语

80-100．短文开头部分已

名著阅读。他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，语文

物的主要性格特征是：___。

名著阅读A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，语文

_，这段文字说的是关于【A】

A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是语文

文段中的A的姓名是_____

名著阅读（4分）A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是语文

中的A的姓名是

名著阅读⑴A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带跟拔起。众泼皮见了，一起拜倒在地，只叫：“师父非是凡人语文

段中A的姓名是

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