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共找到 816 与带诗人的 相关的结果,耗时483 ms
诗经中写动人的爱情诗句比较感人的经典的诗句不一定也是诗经中的例如执子之手与子偕老,衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴
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求小学语文课本人教版一年级上学期至六年级上学期所有的古诗宋词.不要儿歌童谣.一定要人教版的.一定要是一年级上学期至六年级上学期.要带作者和朝代.现代诗也算.
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关于哲理的古诗4首最好是人们熟悉的要带有作者、诗名、朝代
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读诗句,说说带括号的各指的谁?(故人)西辞黄鹤楼明月何时照(我)还不及汪伦送(我)情家祭无忘告乃(翁)遍插茱萸少(一人)(我)劝天公重抖擞
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高分悬赏:求亚里士多德或者希腊的哲学家、诗人的一两句简短的关于描写岛屿的诗句。急谢谢大家关于海的诗句略带点岛屿的也行急啊
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下面有关文学赏识的表述,成语运用不当的一项是()(2分)A.陶渊明,东晋诗人,追求的是世外桃源的理想社会,带给我们的是“采药褡篱下,悠然见南山”的淡然心境,他的
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《故乡》的悲情苦难。 C.
唐代大诗人白居易在一首诗中写到:“田家少闲月,五月人倍忙.夜来南风起,小麦覆陇黄…”,诗中描写的这种农作物在美国也有广泛种植.根据图回答下列两题.图中A所示农业带形成的
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力资源多,工资水平低
寓言文学体裁的一种.以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事.结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物.主题多是惩恶扬善,情节较()主题充满智慧和哲理.大多采用
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寓言是文学体裁中寓言是文学体裁中的一种.以散文或韵诗的形式,讲述带有劝诫或讽刺意味的故事.主人公多为,也可是人或非生物.篇幅大多,情节较,主题
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________的表现手法.
寓言是文学体裁中的一种,以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。主人公多为,也可以是人或非生物。大多采用和的表现手法。
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