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共找到 155 与并将程序 相关的结果,耗时186 ms
程序改错下列程序的功能是:将二进制数字字符串转换成十进制数字字符串(转换结果小数点后保持3位)其基本算法是:将每一位二进制数字乘以其相应的权,并将乘积相加.二进制数字的权
其他
2、2-3、…….要求:①将
以下是某次考试中某班10名同学的数学成绩(单位:分)82,120,97,65,130,115,98,107,77,89.要求将90分以上的同学的平均分求出来.画出算法框图,并写出程序语句.
数学
有一列数1,2,5,26,…,你能找出它的规律吗?下面的程序框图所示是输出这个数列的前10项,并求和的算法,试将框图补充完整,并写出相应的程序.
数学
设计一个算法,将1到1000不是3的倍数的全部打印出来,并画出它的程序框图.
数学
用自然语言写出将任意5个给定的正整数从大到小排序的算法步骤,并用程序框图表示.急
数学
如图所示的程序框图是将一系列指令和问题用框图的形式排列而成的.阅读下面的程序框图,并回答问题.若a>b>c,则输出的数是.
其他
下图所给出的是计算S=1-+-+…+的程序框图,请将框图内所缺的式子填充,并写出程序.
数学
单片机习题:在m和m+1单元中存有两个BCD数,将它们合并到m单元中.编写程序完成.
其他
(1)如表,方程1,方程2,方程3,…,是按照一定规律排列的一列方程.解方程1,并将它的解填在表中的空白处;序号方程方程的解1x1=x2=2x1=4x2=63x1=5x2
其他
的解是x1=6,x2=10,
任务型阅读(共5小题,每小题1分,满分5分)同学们即将升入高中学习,请你根据以下五位同学的兴趣爱好,帮助他们选定各自感兴趣的高中选修课程,并将课程序号(A--E)分别填
英语
1.____BillHe’d
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