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（2013•舟山）为了解学生零花钱的使用情况，校团委随机调查了本校部分学生每人一周的零花钱数额，并绘制了如图甲、乙所示的两个统计图（部分未完成）．请根据图中信息，回答下列问其他

？被调查的学生每人一周零花钱

（2014•贵州模拟）某科研人研究了土壤含水量对番茄品种甲和品种乙光合作用的影响，并绘制了如图1和图2．（1）据图1分析，该实验的自变量，因变量是．（2）科研究人员测定了语文

结果如图2．据图2可知，随着

为了研究固体的熔化以及液体的沸腾规律，小晓用一稳定的热源对一定量的冰加热，使之熔化成水直到沸腾，并绘制了如图甲所示的图象．（1）由图象可知，液体沸腾时的特点是沸腾时继续物理

时，小晓观察到水中出现了气泡

如图是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，甲图是操作步骤，乙图是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：（1）在制作临时装片时，为了看清是物像，被观察的材料一定语文

（3）乙图中[①]代表___

小明和小华分别利用图甲所示的相同装置“探究水沸腾时温度变化的特点”．当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象．（1）实验时，物理

（2）分析图乙可知，小华将水

小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温到90℃后，每隔0.5min记录一次温度并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象．（1）小明实验中发现烧杯物理

2）分析图乙可知，小华将水加

小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象．（1）实验时，当看物理

分析图乙可知，小华将水加热至

某科研人研究了土壤含水量对番茄品种甲和品种乙光合作用的影响，并绘制了如下的图1和图2。(1)据图1分析，该实验的自变量，因变量是。⑵科研究人员测定了土壤含水语文

。结果如图2。据图2可知，随

将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图甲曲线，根据图示回答问题：（1）A点溶液的溶质是（化学式）．（2）请分别写出OA段和AB段发生反其他

＜”），溶质为______（

如甲图为黄瓜花的结构与生殖过程示意图，乙图某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线图（语文

[5]___，新一代植株的茎

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