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如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置,其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体.请看图回答下列问题:(1)仪器a的名称为;(2)写出装置A中发生
化学
e+3CO23CO+Fe2O
(2008•南通三模)实验化学硫酸亚铁铵的化学式为(NH4)2SO4•FeSO4•6H2O,又名莫尔盐,是分析化学中常见的还原剂.某化学研究小组设计如下实验来制备莫尔盐并测定硫酸亚铁铵的纯
化学
热,过滤、洗涤、干燥、称量,
硫酸亚铁铵的化学式为(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O,又名莫尔盐,是分析化学中常见的还原剂。某化学研究小组设计如下实验来制备莫尔盐并测定硫酸亚铁铵的纯度。步骤一:铁屑的处理与称量
化学
量记为m1。 步骤二:Fe
铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应,产物不同,实验现象也不同.某课外活动小组为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物为NO,设计了如图所示的实验装置.请你根据他们的思路,选择下
化学
骤:①检查装置的气密性;②_
(2011•宿迁模拟)物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能.某同学为探究转动动能的大小与角速度大小的关系,设计了如下实验:先让砂轮由电动机带动做匀速转动并测出其角速度ω,
物理
动力到停止转动的圈数n,实验
如下图是某学生设计的碳酸氢钠受热分解的实验装置图。试指出其错误之处,并加以纠正。错误:(1);
化学
____;
如下图是某学生设计的碳酸氢钠受热分解的实验装置图。试指出其错误之处,并加以纠正。错误:(1);
化学
_____;
某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法.提出问题如何利用石灰石(主要成分为CaC03)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据.实验设计通过下列两个实
化学
到大烧杯中,并不断搅拌,判断
某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法.提出问题如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据.实验设计通过下列两个实
化学
(小烧杯+稀盐酸)],要计算
为检测光质(不同波长的光)对衣藻光合作用强度的影响,现提供如下材料:红、绿、无色透明3种颜色的40W灯泡数个,试管、衣藻、pH试纸、石蜡油、NaHCO3溶液.请你完成下图的实验设计,并回答
其他
环境中.2,________
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