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(画图题)如图:已知线段AB及AB外的一点P,按下列语句画图(不写画法,保留画图痕迹)(1)用尺规完成:连接AP并作AP的垂直平分线结论:(2)用三角板完成:过点P画线段AB的垂线
其他
在矩形ABCD中,AB=4厘米,AD=3厘米,把矩形沿直线AC折叠,点B落在点E处,连接DE.四边行ACED是什么图形?请说明理由,并计算它的面积!很急的,这是今天的家作,明天要交的,在线30分钟请快点,回答好的加分
数学
求满足条件f(0)=-1,f′(0)=1且具有二阶连续导数的函数f(x),使方程f(x)ydx+[32sin2x-f′(x)]dy=0是全微分方程.并求出全微分方程经过点(π,1)的一条积分曲线.
其他
都是一课中的.1\根据课文内容把人物和表现人物品质特点的词语用直线连接起来,并在后面的横线上概括地写出能够表现这一特点的内容.宽厚:残疾青年正直:
语文
______________
块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH等于2。此时取适量反应后溶液,逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如下[pH为纵坐标,时间s(秒)
化学
____________,_
仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了,去了,淡了,远了,却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟
语文
_,__________……
连线并翻译POURthecookerTURNONsomericeWASHsomewater另外;ABC的含义是什么?字母中用的最多的是?最少的是?
其他
(2010•大连一模)如图1,在△OAB和△OCD中,∠A<90°,OB=kOD(k>1),∠AOB=∠COD,∠OAB与∠OCD互补.试探索线段AB与CD的数量关系,并证明你的结论.说明:如果你反复探索没有解决问题,
其他
2);(2)C在OA上,点D
在△ABC与△BDE中,∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AC=BE,M、N分别为AB、BD中点.连接MN交CE于点K.(1)如图1.当C、B、D共线,AB=2BC时,探索CK与EK之间的数量关系,并证明;(2)如图2,当C、B、D不共
数学
中的结论是否成立,若成立,请
在△ABC与△BDE中,∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AC=BE,M、N分别为AB、BD中点.连接MN交CE于点K.(1)如图1.当C、B、D共线,AB=2BC时,探索CK与EK之间的数量关系,并证明;(2)如图2,当C、B、D不共
数学
中的结论是否成立,若成立,请
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