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活动目标：活动目标：1.在反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。2.尝试用动作表现公鸡的形象和洗澡方式。重点难点：重点难点：反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。活动准备：活动准备：1.教学电子资
活动目标：活动目标：1.学唱歌曲《开车歌》2.分辨行进与停止的交通信号并做相应的动作。重点难点：重点难点：学唱歌曲活动准备：活动准备：幼儿用书，CD《开车歌》，红色、绿色交通灯纸模
活动目标：活动目标：1.感受蒙古族三段体音乐欢快、优美的音乐风格特点。2.初步尝试合作创编蒙古族舞蹈，感受创编的快乐。重点难点：重点难点：创编舞蹈活动准备：活动准备：1、物质准备：音乐、课件、小水
活动目标：活动目标：1.理解歌曲内容，学唱歌曲。2.边唱边做相应的动作，感受表演的乐趣。重点难点：重点难点：理解歌曲内容，学唱歌曲。活动准备：活动准备：1.CD：苹果红2.歌曲：苹果红3.红色露指
活动目标：活动目标：能用动作表现儿歌内容重点难点：重点难点：能用动作表现儿歌内容活动准备：活动准备：1.两只燕子的图片、“儿歌”《大房子》2.自制大房子图片一张。活动过程：
活动目标：活动目标：1.模仿学唱歌曲，尝试根据音乐做出相应的身体反应2.体会有朋友的快乐重点难点：重点难点：重点：能听到音乐做出相应的舞蹈动作。难点：能熟练正确的唱出“我的朋友在哪里”。活动准备：
活动目标：活动目标：1.感受歌曲的温馨美好。2.认识动作图示，根据动作图示做动作。重点难点：重点难点：让幼儿感受歌曲的美好，能根据图示做出动作。活动准备：活动准备：幼儿用书《妹妹背着洋娃娃》,CD
活动目标1.跟随音乐学唱歌曲。2.用手指表示6以内的数量。重点难点重点：跟随音乐学唱歌曲。难点：用手指表示6以内的数量。活动准备：歌曲《我家有几口》、钢琴活动过程：一、组织教学。二、请幼儿向同伴介绍自己的家里有几个人。1.你家里有些什么人？2.家里一共有几口人？（请幼儿掰手指数一数）三、教师一边弹
活动目标：活动目标：1、 感受音乐旋律和节奏的变化。2、
活动目标：活动目标：能伴随歌曲模仿小老鼠的动作。重点难点：重点难点：能伴随歌曲模仿小老鼠的动作。活动准备：活动准备：小老鼠头饰人手一个。活动过程：活动过程：1、<
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