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五年级列方程解应用题1.小轿车和大客车同时从甲乙两站相对开出,小轿车每小时行82千米,大客车每小时行68千米,两车相遇是小轿车比大客车多行35千米.相遇时两车行了多少小时?甲乙两站相距数学

.1千克放入乙筐,那么两框苹

10道数学应用题（五年级的、高手来、好的加分）1到5题用方程解、6到10题随便、第4题有俩小题（1）A、B俩地之间的公路路程是500千米,一辆货车和一辆客车分别从俩地同时出发,相向而行,3小数学

米?（2）俩个城市之间的铁路

五年级的应用题用算术解和方程解都行1.小民与小华分别从甲乙两地同时乘车相向而行,小民每小时行15千米,小华每小时行12千米,两人在离中点2.4千米处相遇,这是小华行了多少千米?2.小胖和数学

小乔骑自行车从b地出发,速度

小学五年级应用题!不要方程!回答三题才给分!1、李老师从乡镇到县城开会,若骑自行车每小时行12.5千米,则要迟到1.5小时；若乘汽车每小时行37.5千米,则可早到2.5小时,该乡镇离县城有多少千米数学

进洞到最后一节车厢出洞共用3

解方程应用题,两辆摩托车同时从相距420千米的两地相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行50千米,这两辆摩托车经过几小时后又相距30千米? 数学

解方程应用题,甲乙两人骑车分别从某地同时同向而行,甲每小时行42千米,乙每小时行30千米,两人行了1小时,甲发现有东西遗忘,立即回去取,乙继续前进,从甲取到物品到追上乙需要多少小时? 数学

找出下面句子有语病的一项，并在后面的横线上改正[]A．我们应该从小培养诚实守信的美德。B．广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。C．进入中学以后，他的成语文

家乡是浙江。改正： ____

音序查字法中音节是否包括声调的正确答案?“音节标调之争”是从教学生如何用音序查字法到字典（不是词典）里查字而引发的,本应拿出字典（如《新华字典》、《新编小学生字典》）来, 语文

音节”,“音节能不能没有声调

为响应全民健身号召，甲、乙、丙三个户外骑行爱好者进行野外自行车骑行活动．甲从A城匀速骑行到B城，同时丙从B城匀速骑行到A城，丙的骑行速度小于甲的骑行速度，在丙出发30分钟时乙数学

（单位：千米），与t之间的函

裕丰“文明新村”按分期付款的方式福利分房，村委会给予一定的贴息．小聪家分得一套价值为120000元的房子．按要求，需首期（第一年）付房款30000元，从第二年起，以后每年应付房款50 其他

年应付房款（　　）A．522

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