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在练习调节教学投影仪（参见图）的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此，小明的操作应当是：适当物理

移动。

在练习调节可移动教学投影仪(参见右图)的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面．这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些．为此，小明的操作应当是物理

如图所示，投影仪是教学中常备的设备．的作用是改变光的传播方向；屏幕表面粗糙，有利于发生光的；物体在屏幕上成的实像；若使屏幕上的像变大，应使镜头（填“靠物理

老师上课时经常用到投影仪，如下图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是：[]A．投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动物理

下移动 C．若使屏幕上的画面

如图所示,是上课经常使用的摄影仪,则平面镜的作用是改变光路,为了使成在屏幕上的像大一些,应使投影仪屏幕(填远离或靠近),同时将凸透镜向移动（填上或下）物理

有一个写着F字样的胶片放在教学用投影仪上．此时屏幕上刚好形成一个清晰的像．如果要得到更大的清晰的像，应使投影仪（填“远离”或“靠近”）屏幕，并把透镜向（填“上” 物理

课堂上老师使用投影仪时，投在屏幕上的字迹太小了，学生很难看清楚，应该怎么办？请写出办法和理由。物理

在练习调节教学投影仪的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面.这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些.为此,小明的操作应当是：适当（）（填“增大”或“减物理

）,灯泡的作用是（）.

幻灯机与投影仪不同的是直接把像水平投到屏幕上，不需平面反射光．为了看到正立的像，应把幻灯片放．要使屏幕上的像大一些，应将幻灯机（填“靠近”或“远离”）屏幕，并物理

关于透镜，下列说法正确的是（）A.使用投影仪时若要在屏幕上得到更大的像，应将投影仪远离屏幕B.将一支铅笔放在装满水的透明玻璃杯一侧由紧贴玻璃杯到逐渐远离的过程中，眼睛物理

力太强，像成在视网膜后方，应

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