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在练习调节教学投影仪（参见图）的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此，小明的操作应当是：适当物理

移动。

在练习调节可移动教学投影仪(参见右图)的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面．这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些．为此，小明的操作应当是物理

如图所示，投影仪是教学中常备的设备．的作用是改变光的传播方向；屏幕表面粗糙，有利于发生光的；物体在屏幕上成的实像；若使屏幕上的像变大，应使镜头（填“靠物理

老师上课时经常用到投影仪，如下图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是：[]A．投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动物理

下移动 C．若使屏幕上的画面

用投影机放映影片时,投影片离凸透镜的距离应在之间；如果要使银幕上的像再大些,应将凸透镜与投影片之间的距离,同时将投影仪与银幕之间距离调些.谢谢两位的回答。凸物理

，则物距应大于_____cm

（2013•永安市模拟）教室中使用的投影仪应用了凸透镜成像的原理（填所成像的性质）．投影机工作时大功率灯发光过程中，能转化为内能和光能．物理

1.照相机镜头相当于一个镜,用照相机拍摄景物时,能在底片上得到一个的的像.这是因为被罩物体在以外.2.放大镜就是一个,放大镜所称的像是的的像.3.使用投影仪时.应将幻灯片放物理

的__的__的__像4.靠近

毕业班的同学在照毕业照时发现有一部分同学没有进入取景框，为了使全班同学都进入镜头，应使照相机远离远离学生，并调节镜头使镜头靠近靠近胶片；在使用投影仪要使银幕上的像比原物理

近”）

投影仪是根据凸透镜成（选填“正立”或“倒立”）、（选填“放大”或“缩小”）的实像的原理制成的，要使银幕的像大些，就应该使幻灯机离银幕些，同时要使幻灯片离镜其他

如图所示,是上课经常使用的摄影仪,则平面镜的作用是改变光路,为了使成在屏幕上的像大一些,应使投影仪屏幕(填远离或靠近),同时将凸透镜向移动（填上或下）物理

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