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请模仿下面句子的形式，形式一致，内容相关。在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想象，仿写一个句子语文

看着我，那是一种怎样的眼神啊

4.在主题为“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想、想象，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。(3分)母其他

啊!那是晨曦对娇花的沐浴，那

语言运用。在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想象，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。语文

眼神啊！那是晨曦对娇花的沐

综合性学习（4分）在活动中，林小梅同学深情的赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想和想像，仿写一个句子。同唱一首献给母亲的歌。小题1:母亲得知我生病了，急匆匆语文

是春风对碧水的轻抚，那是

综合性学习为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活，你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动：（1）请写出与下列节日有关的内容，如传统习俗、故事、传说、诗句等语文

人，你打算设计哪种活动项目？

在本册第三单元综合性学习时，我们开展了“好读书，读好书”活动。请回想一下活动的内容，用简明的语言向同学介绍一位名人的读书方法。语文

班里决定开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你随我们到下列站点参加活动。名人与胜景初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词，请你任意选择一处胜景，语文

的导游词：_________

班里决定开展《话说千古风流人物》的综合性学习活动，请你与我们一道参加活动。[名人与胜景]初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词，请你任意选择一处胜景，结合语文

的导游词是：________

班级开展主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。（9分）（1）很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。(2分)千门万户瞳瞳日,总把语文

的人物事件和节日习俗。(4分

二、综合性学习(7分)7.某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。(7分)(1)[名句大书写]《论语》《孟子》是儒家经典，其中的许多名句给了我们很多启示。其他

，思而不学则殆。② 生于忧患

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