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老师亲切地对张岚说:“只要你认真仔细,就一定会有进步.”改为间接叙述的句子其他

学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2，b=2010时，求的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2010是多余的，这道题不给b的值，照样可以求出结果来其他

英语作文!大概15——20句老师要求我们自己写一篇关于自己名字的作文,虽说可以自己乱编,但是英语基础烂的不行,我的名字叫张晴,女生,18岁, 英语

下列各句成语运用完全正确的一项是（）A.诺贝尔文学奖获得者莫言在颁奖盛典上夸夸其谈地说他只是个讲故事的人B.张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评C.那是一件鲜为人知语文

回忆过去

下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A.各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有风起云涌之势．B.参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现语文

C. 富有创造性的人总是孜

学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=﹣2，b=2010时，求的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2010是多余的，这道题不给b的值，照样可以求出结数学

学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2，b=2015时，求（3a2b-2ab2+4a）-2（2a2b-3a）+2（ab2+12a2b）-1的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2015是多余的，数学

”同桌不相信她的话．亲爱的同

学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2，b=2010时，求(3a2b−2ab2+4a)−2(2a2b−3a)+2(ab2+12a2b)−1的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2010是多余的，这道其他

”同桌不相信她的话．亲爱的同

学习了整式的加减运算后，张老师给同学们布置了一道课堂练习题当a=-2，b=2012时，求(3a2b-2ab2+4a)-2(2a2b-3a)+2(ab2+二分之一a2b)-1的值。盈盈做完后对同桌说张老师给的条件b=2012是多余的，这道题其他

你相信这个说法吗？为什么？

语文规化怎么写小学六年级老师布置我们说：“看到期末试卷后，结合自己下学期的打算写一张规化。。。。。。。（巴拉巴拉）”这个应该怎么写？（我连规划都不知道什么意思。。。）其他

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