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战争走向联合(6分)材料一：20世纪30年代，英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家刹益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把侵略矛头引向苏联。材料二：苏德战争爆发后，19 历史

明，史祢《大西洋宪章》。两国

“即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一丝微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼转、迷人的旋律，还有，从那辉煌的文章宝藏，从那充满政治

然界的美景C. 每天工作很

“即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一丝微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼啭、迷人的旋律，从那辉煌的文章宝藏，从那充满魅力政治

B．情趣就是欣赏自然界的美景

“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心．”下列与这一思想最相似的是（）A.宗法制B.分封制C.科举历史

课题式学习是研究性学习的一种基本方式，其学习模式为某化学兴趣小组在学习了电解质的有关知识后，老师提出了一个“电解质水溶液导电能力的强弱的影响因素”的课题。化学

49 g·cm -3 的乙酸

阅读下面的文字，完成后面题目。（10分）从文学作品中人与自然的关系看中西文化的差异在自然面前，人的力量总显得渺小、微弱，而人类征服自然语文

是今天的幻想，冥冥之中总会出

弱酸稀释PH怎么变化ph=2的强酸和弱酸体积都为v混合后的ph范围的多少？我老师说是小于等于2我认为是大于等于2 其他

PH=10的弱碱稀释多少倍PH=8是大于100,还是小于100 其他

浓度相同的的弱酸和强碱稀释相同倍数后ph大小如何其他

民族的任弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。阅读下列材料：材料一学者徐中约在《中国近代史》中说：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，历史

唐朝常设的考试科目很多，

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