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当我们走出教室
，来到田野，会发现美丽的蝴蝶，俏皮的麻雀，成群的绵羊。翻翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙。你能帮运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗?（）
语文
）（
当我们走出教室
，来到田野，会看到花丛中飞舞的蜜蜂，俏皮的麻雀，成群的绵羊．翻翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙．你能运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗？（请把答案填写在方
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“我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室，你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！”请你发挥想像，假如你就是“大家”中的一个，看见小费朗士走进教室，请描绘出
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写出句子中画线词语的近义词。1．上课铃响了，同学们连忙走进教室。连忙—（）2．当我在学习上遇到不懂的问题时，老师总是耐心地为我讲解。耐心—（）3．孙中山
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时—（ ）
《还我一个纯真的我》1.对文中画括号的句子应当怎样理解?2.文中画方括号的句子运用了什么修辞手法?如果不用这种手法而直接说出来,应怎么说?同学们都早走了,空荡荡的教室里只剩下我一
其他
爸爸的朋友来我们家,你们慨叹
当我们走出教室
，来到田野，会看到花丛中飞舞的蜜蜂，俏皮的麻雀，成群的绵羊．翻翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙．你能运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗？（请把答案填写
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