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走进一所学校，看树木葱茏，青砖绿瓦，桃红柳绿，学生朝气蓬勃，来访者感觉这真是育人的所在。
当看到一个学校遍地垃圾
，学生行为习惯与成长要求不一致时，来访者又会觉得学校管
政治
是主体性的、有差别性的反映
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