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下图给出了一个程序框图，其作用是输入的值，输出相应的值．若要使输入的值与输出的值相等，则这样的值有个．数学

如图，给出了一个程序框图，其作用是输入x的值，输出相应的y的值．若要使输入的x的值与输出的y的值相等，则这样的x的值的集合为．其他

读下的程序，并回答问题．该程序的作用是输入x的值，输出y的值．（1）画出该程序对应的程序框图．（2）若要使输入的x值与输出的y值相等，这样的x值有几个？数学

1.从键盘输入一个数,判断是奇数还是偶数（输入输出都要给交互式的提示信息）2.求1+2+3+4+.+100的值数学

程序框图如图所示，当输入x的值为5时，输出y的值恰好是13，则在空白的赋值框处应填入的关系式可以是（）A．y=x3B．y=x13C．y=3xD．y=3-x 其他

我们在学习《3.3代数式的值（2）》时，介绍了“计算框图”，其实计算框图中有很多的规范要求：“输入输出框”用“”表示（表示输入、输出操作）；“处理框”用“”表示（表示数据处数学

1中写出操作过程．（2）【类

一道FreePascal题数列求和求：SN=A+AA+AAA+…+AA…A（最后项N个A，共N项）的值。其中A是一位数字（2≤A+N≤6，1≤N）例如：当A=2，N=3时，S3=2+22+222=246输入输出样例：输入：A，N=23↙输出：246 其他

关于C语言的问题描述输入三个字符，按以下规则求其平均值。（1）如果是数字0~9，那么直接参与求值；（2）如果是其他字符，则其ASCII码参与求值。输入输入数据有多组。第一行是数据的其他

出平均值。保留2位小数。样例

编写程序,利用以下公式计算e的值：e≈1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+1/5!+1/6!+1/7!+……累加到最后一项的值小于10-6时为止（在输出近似值的同时,输出一共累加了多少项）.累加到最后一项的值小于1 其他

似值的同时，输出一共累加了多

如图所示,某计算装置有一数据入口和计算结果出口,根据途中的程序,计算函数值,若输入的X值为7/5,则输出的结果是?输入X值--y=x^2-1小于等于x--y=5/x-2小于等于x小于等于-1--y=-x+21小于等于x小于数学

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