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共找到 1086 与形成三个小三角形① 相关的结果,耗时549 ms
定义:三边长和面积都是整数的三角形称为“整数三角形”.数学学习小组的同学从32根等长的火柴棒(每根长度记为1个单位)中取出若干根,首尾依次相接组成三角形,进行探究活动.
数学
三角形”;小辉受到小亮、小颖
将分别含有30°和45°的一副三角板如图放置,且30°和45°角的顶点重合在一起,OM平分∠AOC,ON平分∠DOC.(1)画出几何图形,并求∠MON的大小(2)若将30°的三角板换成一个任意锐角的纸三角板,其
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1、请指出下列过程中,哪些量发生了变化,哪些量保持不变?(1)把一小杯水倒入另一只大杯中.(2)用一根厘米长的铁丝围成一个三角形,然后把它改围成长方形.(3)用一块橡皮泥先做成一个
数学
书.问能放这种书多少本?
((本小题满分14分)已知椭圆的离心率为,且椭圆上一点与椭圆的两个焦点构成的三角形周长为.(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)设直线与椭圆交于两点,且以为直径的圆过
数学
3根火柴可以摆成一个小三角形,用很多根火柴摆成了一个如图那样的大三角形,如果大三角形外沿的每条边都增加到10根火柴,那么摆成这样形状的大三角形用需要根火柴.
其他
大胜手里拿着一根6厘米长的小棒和一根9厘米长的小棒,对伙伴说:“要找一个整厘米的小棒和我这两棒围成三角形,谁能确定小棒长度的范围?”聪明的小朋友,你也试试看。
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一道三棱锥的外接球问题已知矩形ABCD的面积为8,当矩形ABCD周长最小时,沿对角线AC把△ACD折起,则三棱椎D-ABC的外接球表面积等于我看百度课件有个公式,把直三棱锥补成一个正方体,直径就是体
数学
某校研究性学习小组在研究相似图形时,发现相似三角形的定义、判定及其性质,可以拓展到扇形的相似中去.例如,可以定义:“圆心角相等且半径和弧长对应成比例的两个扇形叫做相似
其他
判定扇形相似的一种方法:若_
(2005•嘉兴)某校研究性学习小组在研究相似图形时,发现相似三角形的定义、判定及其性质,可以拓展到扇形的相似中去.例如,可以定义:“圆心角相等且半径和弧长对应成比例的两个
数学
个问题.(1)写出判定扇形相
(2005•嘉兴)某校研究性学习小组在研究相似图形时,发现相似三角形的定义、判定及其性质,可以拓展到扇形的相似中去.例如,可以定义:“圆心角相等且半径和弧长对应成比例的两个
数学
个问题.(1)写出判定扇形相
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