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把得数保留两位数.567.我保留两位数.是用约等号还是等于号?我觉得用等于号数学

列竖式计算．4.7×0.5991.2÷0.571.38×0.27（得数保留两位小数）0.246÷0.17（得数保留两位小数）数学

某同学用如图（a）所示的实验电路来测量电阻的阻值．适当调节滑动变阻器R′后保持其滑片位置不变，将电阻箱接入a、b之间，闭合电键S，改变电阻箱的阻值R，得到一组电压表的示数U 物理

画出缺少的两根导线．（2）（

中和热实验中，取50ml、0.50mol/L盐酸，50ml，0.55mol/LNaOH溶液，三次实验测得的温度差的平均数为3.4℃，则测出的中和热=kJ•mol-1（结果保留小数点后两位）注：①实验所用的酸、碱溶液密化学

容；③中和后的溶液的比热为4

列竖式计算．5÷0.7=（得数保留三位小数）10.1÷3.3=（商用循环小数表示）75÷2.5=（用乘法验算）3.25×9.4=（用除法验算）其他

列竖式计算．43.5÷2.918.9÷271.35÷272.5÷0.7=（得数保留三位小数）10.1÷3.3=（商用循环小数表示）10.75÷12.5=（用乘法验算）3.25×9.04=（用除法验数学

用竖式计算．2.5÷0.7=（）（得数保留三位小数）10.1÷3.3=（）（商用循环小数表示）10.75÷12.5=（）（用乘法验算）3.25×9.04=（）（用除法验算）其他

列竖式计算10.75÷12.5=（用乘法验算）3.25×9.04=（用除法验算）10.75÷12.5=2.05÷0.7=（得数保留两位小数）数学

至少选择下面两个数，设计一题包含乘法或除法的应用题，并解决它．得数根据生活实际保留必要的位数，不影响实际应用的，保留两位小数．5.67.520.311.039.164.85题目：．数学

为检测空气质量，某市环保局随机抽取了甲、乙两地2016年20天PM2.5日平均浓度（单位：微克/立方米）监测数据，得到甲地PM2.5日平均浓度频率分布直方图和乙地PM2.5日平均浓度的频数分布表．数学

米）[0，20]（20，40

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