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现有三张反面朝上的扑克牌：红桃2、红桃3、黑桃x（1≤x≤13且x为奇数或偶数）．把牌洗匀后第一次抽取一张，记好花色和数字后将牌放回，重新洗匀第二次再抽取一张．（1）求两次抽得数学

是奇数的可能性大小一样吗？请

|x+2|=3,我们可以将x+2视为一个整体,由于绝对值为3的数有两个,所以x+2=3或x+2=-3,解得x=1或-5.请根据上面解法解方程|3分之2x+1|=x-1 数学

考研数学排列组合：方程1/C5x-1/C6X=7/（10*C7x）的解是：A.5B.4C.3D.2E.1书上的解释是：原方程可化为：(C6x-C5x)/C5xC6x=7/10C7x,即C5(x-1)/C5xC6x=7/10C7x即：7C5xC6x=10C5(x-1)C 数学

x-1)C7x 化简得x^2

先阅读，后解题：符号|-2|表示-2的绝对值为2，|+2|表示+2的绝对值为2，如果|x|=2那么x=2或x=-2．若解方程|x-1|=2，可将绝对值符号内的x-1看成一个整体，则可得x-1=2或x-1=-2，分别解方程可得x=3或x= 数学

x-1|-7=0．

（2014•湖州）在研究X物质的熔点实验中，小吴每隔5分钟正确读数后，描点得到如图图象．（1）根据此图，小吴得出结论：X物质（选填“有”或“没有”）熔点．（2）小吴通过查阅资其他

函数y=√x(x-1)+√x的定义域为（）答案上的解析是：要使函数有意义,必须{x(x-1)≥0,x≥0,解得{x≥1或x≤0,x≥0.定义域为{x|x≥1}∪{0}我想问的是他是怎么解出x≤0的啊. 数学

关于不等式的解不等式（2X+1）（3X-2）＞0时,根据有理数乘法法则有2X+1＞03X-2＞0,或2X+1＜03X-2＜0解不等式第一个得X＞2/3;解第二个得X＜-1/2,则不等式(2X1）（3X-2）＞0的解集为X＞2/3或X＜-1/2请数学

X+1 / 2X-3＜0

附加题：（如果你的全卷得分不足150分，则本题的得分将计入总分，但计入总分后全卷不得超过150分）（1）解方程x（x-1）=2．有学生给出如下解法：∵x（x-1）=2=1×2=（-1）×（-2），∴或或或数学

∴x=2或x=-1．请问：这

小明解方程丨x-3丨=2的思路是:因为丨2丨=2,丨-2丨=2,所以x-3=2或x-3=2或x-3=-2当x-3=2时,方程两边同时加3,得x=5,当x-3=-2时,方程两边同时加3,得x=1,所以方程丨x-3丨=2的解为x=5或x=1,你能用小明的思路解数学

丨=3吗?

分式方程多个解分式方程会出现两个或多个解么?解法不同时可能出现多个解么?（包括增根）例如1/(x-1)=1/（x^2-1）解法一：去分母得（x+1）（x-1）=x-1x=0解法二：十字相乘得x^2-1=x-1x（x-1）=0x 其他

x=1为增根能再举个像这样

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