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写出下列问题的程序时，需用循环语句的是．①用二分法求x2－2＝0的近似根；②对任意给定的一个大于1的整数n，判断n是否为质数；③输入一个实数，输出它数学

＋＋…＋的

下列语句正确的是（）A．3.78788788878888是无理数B．无理数分正无理数、零、负无理数C．无限小数不能化成分数D．无限不循环小数是无理数其他

下列语句正确的是（）A．3.78788788878888是无理数B．无理数分正无理数、零、负无理数C．无限小数不能化成分数D．无限不循环小数是无理数数学

高一数学算法初步中关于程序框图,怎样理解循环语句,在设计程序时很好的将循环语句正确的放入程序内?还有关于当型循环和直到型循环. 其他

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1）实践，认识，再实践，再认识，这种形式，循环往复无穷，这就是人类认识客观世界的过程。（2）由于高速公路的语文

相信，大多数失足青年经过教育

linux中，利用for循环实现变量i依次取值为a,b,c,d（均为变量）如何写for循环语句呢其他

算法的过程称为“数学机械化”，数学的机械化，能做许多我们用笔和纸不敢做的有很大计算量的问题，这主要归功于算法语句的A.输出语句B.赋值语句C.条件语句D.循环语句其他

VB计算123···m的值,其中m的值由用户输入算法提示1.设置计算变量n和累积变量t,它们的初值都置为12.设计一个循环过程.在循环体中,用赋值语句t=tn将n的值累乘,赋值语句n=n+1使n的每循其他

】1.若m的值很大,对程序有

程序能做许多我们用纸和笔很难做的较大计算量的问题，这主要归功于算法语句的A．输入（出）语句B．赋值语句C．条件语句D．循环语句数学

为什么T要赋予它1的值,I要赋予它2的值,计数变量到底是什么?（关于此例题）为什么每循环一次I增加1?例题：写出求1×2×3×4×5的一个算法,并画出流程图.解：S1T“=”（赋值语句的符号）1S 数学

S6；S4 T“=”T×I；

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