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(a+5)²+1是正数负数还是0并求最大值或最小值与此时a得值然后思考-a²-1大于还是小于0写出第一道算是的运算过程
数学
小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他
思考后
按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示.(1)他第三次测得物体的质量如图乙中祛码和
其他
第二步:______.第三步
某兴趣小组用木炭还原氧化铜制取铜.该小组对生成的气体提出了质疑,根据碳与氧气反应后产物可能是CO2和CO,联想到碳与氧化铜反应是否有可能会产生CO.基于上述思考,为探究产物中气
化学
的试剂名称及作用是___.Ⅲ
某同学用图甲所示的装置来探究CO2、SO2与澄清石灰水的反应,结果通入CO2时可以看到先浑浊后澄清的现象,但通入SO2没有看到浑浊现象.经过思考分析,该同学改用图乙的装置,将气体收集
化学
澄清的现象,且通入SO2产生
(10分)某同学用如图一所示装置来探究CO2、SO2与澄清石灰水的反应,结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象,但通入SO2没有看到浑浊现象。经过思考分析后,该同学改用图二的
化学
看到石灰水先变浑浊再澄清的现
某校7年级二班准备在班内开展“众里寻你。寻找最美自强少年”的活动,请你参与其中。(1)写一条关于自强的名言警句。(2)
思考后
回答:青少年如何做到自强?
政治
唐代诗人李白写下了著名诗句:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,请你思考:黄河的水是不是从“天上”来的?黄河的水奔流到海之后是不是“不复回”了?
物理
仿照这段话,写自己的读书方法.不少于150字首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事.然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并
语文
从书中学到的东西列个单子.最
作文是有关考试后,不理想,百思不得其解一个的问题(一个深奥的问题,不是考试题目),一个人失落跑去下着小雨的操场,突然想起老师一番话感悟到什么,开始不惧怕挫折,最后要离开时想到了
政治
背单词是否该用英文意思来背?是否该用英文意思来背后有助于提高英语思维.这样是否有助于考TOEFL.谢谢短时间背大量单词会影响对单词一词多义的记忆么?
其他
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