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Y=M+1/6M属于Z值域怎么求?说下解题思路我是高一新生,数学不太好.额不对我的意思是有没有什么集合能够表示这个函数的值域。原题如下若集合A={X丨X=M+1/6，M属于Z}B={Y丨Y=N/2-1/3，N属于Z}C 数学

Z} 探讨ABC的关系。目测

主要讲思路氯酸钾和亚硫酸钠溶液发生氧化还原反应生成（-1价）和（+6价）的速率如下图所示,又已知此反应速率除了与反应物的浓度有关外还随溶液中氢离子浓度的增加而加快,回答下列有化学

慢我怎样知道化学方程式?SO

铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应，产物不同，实验现象也不同．某课外活动小组为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物为NO，设计了如图所示的实验装置．请你根据他们的思路，选择下化学

骤：①检查装置的气密性；②_

根据诗句的意思选择相应的成语1读书破万卷,下笔如有神2王师北定中原日,家祭不忘告乃翁3山穷水复疑无路,柳暗花明又一村4春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干a熟能生巧b鞠躬尽瘁c豁然开语文

比热容教教教求教思路不要答案我是个初中生,教教我怎么整比热容,一来题我就不会.列如一质量为500g的铝壶内装有质量为4kg,初温为20℃的水,在标准大气压下,若要将水烧开,则需要提供多物理

我初中理科一直还不错上了高中二个月数学物理化学成绩直线下滑上课总没有初中听得明白由于高中学完就考题总是有的无思路由齐是物理马上就要分文理了我该如何选择其他

某化学学习小组同学设计了如下学习思路，从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质．练习：下列各组物质间均能反应．（1）氢氧化钠溶液与稀硫酸（2）氢氧化钠溶液和硫酸铜溶化学

微观角度思考，上述复分解反应

我们都知道“三角形的内角和等于180°”。如图1，教材中是用“延长BC，过点C作CE∥AB”的方法把∠A移到∠1的位置，把∠B移到∠2的位置，从而完成证明的。请你借助图2作辅助线的思路将下数学

求证：∠BAC＋∠B＋∠C＝

下列关于读书的名言，体现量变与质变辩证关系的有（）①读书百遍，其义自现②读书破万卷，下笔如有神③读书之法，在循序渐进，熟读而静思④读万卷书，行万里路A．①②③ 政治

基因型Aa的个体,如果显性基因的选择压为1,则连续自交两代后,A的基因频率为（）解答思路说一下～显性基因的选择压为1是什么意思啊？谁知道语文

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