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极差的大小可以反映()A.样本的平均水平B.总体的平均水平C.样本中最大值与最小值的差距D.频率的分布情况
数学
极差的大小可以反映()A.样本的平均水平B.总体的平均水平C.样本中最大值与最小值的差距D.频率的分布情况
其他
(2009•闵行区二模)小杰调查了本班同学体重情况,画出了频数分布直方图,那么下列结论不正确的是()A.全班总人数为45人B.体重在50千克~55千克的人数最多C.学生体重的众数是
其他
在统计中,频率分布的主要作用是()A.可以反映总体的平均水平B.可以反映总体的波动大小C.可以估计
总体的分布情况
D.可以看出总体的最大值和最小值
数学
某公司有1000名职工,既有老年人,也有中年人和青年人,分布在公司的管理、技术研发、营销、生产各部门,具体人数情况如下表:人数管理技术研发营销生产总计老年人20202040100中年人4060
其他
00(1)现公司准备召开一个
省统计发布了2014年中部六省经济情况分写析报告.总体上看,2014年我省主要经济指标增长继续保持在中部六省的领先地位,但经济发展水平仍偏低.最直观的表现是人均GDP不高,2014年约为3
数学
标差距较大.则3.17万用科
读中国主要铁路干线图(图1),回答问题.(1)从全国总体情况看,我国铁路干线分布的特点是.A.西密东疏B.东密西疏C.南密北疏D.均匀分布(2)图中①代表我国东西
语文
图中②代表的是我国南北向的铁
学校开设排球、篮球、羽毛球、体操四项课外活动,学生可根据自己的爱好任选其中一项,根据报名情况绘制了尚未完成的频数分布直方图,已知选篮球的人数占报名总人数的10%,解答下
数学
百分之几?(3)将频数分布直
用样本频率分布直方图估计总体密度曲线,可分为两种情况:第一类:“总体中的个体取不同数值很少”,几何表示为,条形图的表示取各个值的频率;第二类:“总
数学
内取值的频率,相应长方形面积
为了了解1000名初三毕业班学生一分钟跳绳次数的情况,某校抽取了一部分初三毕业生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据进行处理,可得频率分布表:(1)这个问题中,总体是;样
数学
含110次)以上为达标,试估
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