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在第三十个教师节来临之际，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您
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①教师教给我们做人的道理
小李为表达对老师的崇敬之情，特意给老师写了一首诗，诗的内容是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您做出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的
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③教师在我们成长的过程中发挥
小李为表达对老师的崇敬之情，特意给老师写了一首诗，诗的内容是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇
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①教师教给我们做人的道理
2015年9月10日是我国第31个教师节，一名学生写了一首赞美诗献给自己的老师：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用
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师的是（ ）①十年树木，百
为迎接2015年第三十一个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的
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确的是（ ）A. 教师教给
一名学生在教师节发给老师的祝福短信中说：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
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助我们掌握科学文化知识和技能
一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师，他写道：加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的尊敬！您用知识甘露，浇开了我们理想的花朵；您用心灵清泉，滋润我们
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教师教给我们做人的道理④老师
一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，滋润我们情操的美果
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教师帮助我们掌握科学文化
“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。”这首诗说明（）①教师是人类文明
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④教师肩负着教书育
今年教师节，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，
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做人的道理 ②教师
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