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书面表达（15分）冬奥会中，速滑小将王濛冬奥会摘金跪拜教练李琰的场面给我们留下了很深的印象。那么你是否也同样的感受，毕业临近之际，你想对你的老师说些什么，或者你想为你的英语

维新思想家谭嗣同认为：“故通商者，相仁之首也，两利之道也。客固利，主尤利也”；“西人商于中国，以其货物仁我，亦欲购我之货物以仁彼也”。下列观点与材料不符合的是() 历史

东西通商是平等互利的

最近，小敏同学发生了显著变化。每当做一件事之前，她都要认真想一想后果。该自己做的事总是认真做好，不再依赖他人。一旦做错了事，也总是主动承担责任。小敏同学在自我负责方政治

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人的举止、仪表、谈吐、风度、表情，既反映人的思想、意志、情操、品德和学识水平，同时也体现人的情趣。这种情趣产生于A.高雅的情趣B.庸俗的情趣C.人们对自然界的欣赏之中D.人们的其他

阅读下面的文字，完成文后各题。保护人法莫泊桑玛兰做梦也没想到会有这么好的官运!有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之语文

法院参事。起初，他简

阅读下面的文字，完成下列各题。保护人法莫泊桑玛兰做梦也没想到会有这么好的官运！有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来语文

起初，他简直有点飘飘然了。为

小明是一位初中生，他学习成绩很好，同学们经常向他请教问题，他却不喜欢帮助别人，总是说：“你自己想去！”有时欺骗同学说：“我也不会！”他平时经常叫同学外号，对待同学之间政治

因。（1）你知道小明不能获得

美国专家贝克曾引述哲学家中流传的一句格言，“在哲学问题上，你可以赞同康德，也可以反对康德，但不能没有康德”。人们之所以给康德思想如此高的评价，主要原因是康德A.首先将理其他

寻

古今中外的思想家、教育家曾经对教师下过许多不同的定义，例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也。”（扬雄《法学·言行篇》）其他

教师的巨大力量在于做出榜样

古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也。”（杨雄《法学·言行篇》这两政治

．教师教给我们做人的道理C

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