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阅读下面的文字，完成小题。美感是人们对美的感受、体验、观照、评价，以及由此而在内心引起的满足感、愉快感和幸福感，外物的形式契合了内心的结构而产生的和谐感，暂时摆脱了语文

美感一方面是主体对对象的美的

阅读下面的文字，完成小题。美感是人们对美的感受、体验、观照、评价，以及由此而在内心引起的满足感、愉快感和幸福感，外物的形式契合了内心的结构而产生的和谐感，暂时摆脱语文

面是主体对对象的美的反应，是

（1）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢”为题，写一篇不少于600 语文

的经历”等，然后选择具体的事

下列各句中，没有语病且句意明确的一句是[]A．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。B．这次外出比赛语文

格管制的货币和汇率政策在全球

修改病句幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价. 语文

幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价.答案中说此句主谓搭配不当,但是我还是不太懂,请抓住要点详细讲解. 语文

题目：感谢在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请语文

完整，可填上“父母”、“那次

改病句下面这个是病句幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价. 其他

题目：感谢在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢”为题，写一语文

光”、“那次失败的经历”等，

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢”为题，写一篇不语文

、“老师鼓励我的微笑”、“那

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