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若一个正整数能表示为两个正整数的平方差,则称这个正整数为“智慧数”（如3=2²-1²,16=5²-3²）.已知智慧数按从小到大的顺序构成如下数列：3,5,7,8,9,11,12,13,15,16,17,19,20,21,23,24,25, 数学

2672 B.2675 C.

如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么正整数为“智慧数”如3=2的平方－1的平方,7=4的平方...如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么正整数为“智慧数”如3=2的平方数学

慧数”问(1)28和2015

一个自然数若能表示为两个自然数的平方差，则这个自然数称为“智慧数”．比如：22-12=3，则3就是智慧数；22-02=4，则4就是智慧数．（1）从0开始第7个智慧数是；（2）不大于200的智慧数数学

一个非零的自然数若能表示为两个非零自然数的平方差，则称这个自然数为“智慧数”，比如28=82-62，故28是一个“智慧数”.下列各数中，不是“智慧数”的是（）A.987B.988C.30D.32 数学

如果一个自然数能表示为两个自然数的平方差，那么称这个自然数为智慧数，例如：16=52-32，16就是一个智慧数，小明和小王对自然数中的智慧数进行了如下的探索：小明的方法是一个一个找数学

=42-32，8=32-12

如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么这个数称为智慧数在正整数中,所有的奇数都是智慧数吗?所有的偶数都是智慧数吗?说明理由,或举例数学

如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么这个正整数称为“智慧数”.如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么这个正整数称为“智慧数”根据你的理解,下面四个中不是” 数学

如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差，那么称这个正整数为“智慧数”．例如：3=22-12，5=32-22，请你根据上述定义写出一个智慧数的式子．其他

慧慧同学利用斜面、小车、木块进行了如图所示的探究实验．下列对整个探究活动的分析正确的是（）A．探究的问题：动能的大小与什么因素有关B．探究的方法：等效替代法C．探究过物理

怎样才能得到星星达人,问问的智慧之星呢? 其他

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