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下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．仇人相见，本来格外眼红，况且是狭路相逢。B．我们的军训教官讲得头头是道，
我们听得津津有味
，获得了许多书本上得不到
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D．潘基文指出，达尔富尔地
下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.北京多位创客大腕在2015京台青年创业论坛开讲，台湾学子听得津津有味B.校运会上我班获得团体第一名，同学们高兴得扑打着对方，
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言耸听D. 班级举行棋类比
综合改错同学们最爱上自然实验课了.在一个个显微镜下,那么《神通广大》的细菌都显现原形.教自然的王老师又给我们动听地讲解了人类研究细菌的历史,大家听得津津有味,目不转睛.因而平
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普通话轻音自从参加课外阅读辅导小组以来、我不仅读了很多好书、而且认识了不少新朋友.辅导老师对我们也很好.每一次的阅读辅导讲座、我都听得津津有味、其中我最喜欢听的就
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呢.找出上面6个轻音词
修改病句（把对的写出来）中秋节那天,老师先给我们讲述了《嫦娥奔月》的故事,听得津津有味.接着,老师代领我们诵读了一组关于月亮的诗句,当读到“但愿人长久,千里共婵娟”的时候,我们
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有意思!
教授像一台电脑,夸夸其谈地讲着,
我们听得津津有味
.
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同学们最爱上自然实验课了.在显微镜下,那一个个《神通广大》的细菌都显现出原行.教自然的王老师又给我们讲解了人类研究细菌的历史,大家听得津津有味、目不转睛.而且平时不太遵敬老
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5、没有语病的一组（）A、妈妈讲的故事引人注目,大家听得津津有味B、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,我们对这个道理懂得C、《鲁滨孙漂流记》这本书讲了鲁滨孙这个英雄形象D
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划分句子成分并提取主干1.她一直战斗在紧张而又繁忙的建设工地上.2.躺着的那位病人津津有味地听着这一切.3.我们鲁镇的戏比小村里的好得多.4.三峡库区蓄水后,人们将看到“高峡出平湖”
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英语翻译我和同学们一起去了大森林里旅行,我们以前从没有来过这种地方.所以大家玩得很快乐,我们自己检柴做饭,在小河捉了许多鱼,吃得津津有味.夜晚,我们睡在帐篷（tent）里,听小鸟唱歌,
英语
经历.
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