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阅读短文，回答问题。鱼的“耳环”鱼类的耳环，如树的年轮一样，可以被用来研究鱼的生活史。这种石质的耳环我们叫它“耳石”。耳石的结构是一层一层的。耳石在语文

颗这样的耳石。

请你指出下面句子所使用的修辞手法，并用你喜欢的两种修辞手法各造一个句子。1．每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（）2．这姑娘是谁呢语文

方，谁能说这不是天地给我的恩

根据所学的物理知识完成下列填空．（1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的生声音；（2）我们能分辨各种乐器的声音，是由于声音的不同；（3）声波可以用来清洗钟表等精物理

以下是初二某同学做的探究报告课题：隔音玻璃窗的设计提出问题：我校位于公路边，来往车辆特别多，噪声大，以致影响我们的正常学习．虽然道路两旁都种有桉树，但效果并不是特别理物理

双层玻璃（中空）制成的窗．设

阅读下面语段，完成下面的题。只要有一方泥土，一缕阳光，树便可以成长。那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的。其实，那突然冒出来的一片嫩叶，那不经意间多语文

白天，它们分享小鸟的点点喜悦

求老师解答：阅读下面语段,完成问阅读下面语段,只要有一方泥土,一缕阳光,树便可以成长.那种成长是自然而从容的,我们丝毫看不见它们是怎样长大的.其实,那突然冒出来的一片嫩叶, 语文

晚,它们聆听星星的喃喃低语；

阅读下面语段，完成问题。只要有一方泥土，一缕阳光，树便可以成长。那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的。其实，那突然冒出来的一片嫩叶，那不经意间语文

白天，它们分享小鸟的点点喜悦

晚会中，语文老师来表演节目，真是“三句不离本行”——他引王国维的“读书三境界”给我们出题：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高语文

却在，灯火阑珊处。’此第三境

晚会中,晚会中,语文老师来表演节目,真是“三句不离本行”——他引王国维的“读书三境界”给我们出题：“古今之成大事业,大学问者,必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树,独语文

度,蓦然回首,那人却在,灯火

读句子，加标点。1．埋松果的地方能长出松树来吗()2．聪明活泼的松鼠种下了一棵松树()3．松树上的松果真多啊()4．我们生活在美丽的地球上() 语文

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