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读《傅雷家书两则》，完成这两个题。1955年1月26日早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我语文

赏自己的孩子的手和心传达出来

阅读《傅雷家书》中的节选文字，完成下列各题。早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我语文

孩子的手和心传达出来的艺术！

阅读下面文字，完成1—4题早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一语文

的艺术！其次，我们也因为你替

阅读下边文段，完成文后各题。1955年1月26日早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！语文

艺术，更莫过于欣赏自己的孩子

阅读《傅雷家书》中的节选文字，完成1-3题。早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！语文

自己的孩子的手和心传达出来的

阅读语段，回答问题：早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩予！要是我不在会场上，一定会禁语文

次，我们也因为你替祖国增光而

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