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共找到 41 与我们都是两位数 相关的结果，耗时281 ms
那位大哥能教教我窝感激不尽这是一个数字问题大哥们记住所有的题都用2元一次方程解啊！第一道：已知一个两位数，个位数是十位数的2倍多1，而个位上的数字与十位上的之和比这个两
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钉1200或螺母2000个，
猜猜我是谁？（1）一个数既是36的因数，又是6的倍数．这个数可能是几？（2）我是一个奇数是一个两位数，十位数字与个位数字的积是2，猜猜看我是几？（3）我和另一个数都是质数，我们
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一排7个座位分给3个人坐,要求任何两人都不得相邻,所有不同的排法的总数是?我们老师说的方法就是插空,但我有点想不明白,两个人之间2个位子的有考虑进去吗?按老师说的那不就是4
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3 ? 这个不对的吧?
高效液相含量平行做两个样品取平均值时最后数据的修约?药品检验中,在用液相测定某药品中某种成分的含,我们一般都是一个药平行处理两个样品,各算出含量（计算结果多保留一位小数）,
数学
果要修约到小数点后两位,两个
两个样品结果取平均值时最后数据的修约?药品检验中,在用液相测定某药品中某种成分的含量时,我们一般都是一个药平行处理两个样品,各算出含量（计算结果多保留一位小数）,再取平均值
数学
要修约到小数点后两位,两个样
小学5年级数学题目：某人到商店买两样货品,它们的单价都为整元数,付钱时,他把其中一件货物单价的个位我的学历只有小学5年级,请用5年级用的格式来写,如方程,算式对,没写完是：某人到
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,准备付59元.售货员说：“
mvarhmwh两个电力单位的关系?电力主管让我把2组数据相减,但他们的单位一个mvarh一个是mwh,单位都不一样,怎么相减?烦请电力达人解释
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校门外的树c++求大神帮看代码描述某校大门外长度为L的马路上有一排树,每两棵相邻的树之间的间隔都是1米.我们可以把马路看成一个数轴,马路的一端在数轴0的位置,另一端在L的位置；
其他
,这些区域用它们在数轴上的起
2个1位小数,它们的整数部分都是6,这两个小说的乘积4舍5入后是39.1.问乘积4舍5入前是多少?如题我知道是6.3x6.2=39.06但是,我想寻求浅显易懂的解题方法,给小孩讲解.要他们已于接受,能懂的步骤
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我省陆域面积约101800平方公里，是中国面积最小的省份之一，这其中大部分都是山地丘陵，耕地面积仅2081700公顷，因此我们要珍惜土地资源，保护耕地．把上述两个数据改写成以万为单位的
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