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英语高手来下,我又有问题了我想问下,笔借我使用borrow还是lend,borrow和lend的用法和区别,我经常弄乱了,帮我翻译下“笔借我”,随便解释borrow和lend的用法和区别. 英语

阅读理解：路人和家人今年以来,我迷上了远足,又称暴走,日行三四十公里,甚至八九十公里,足迹遍及周边市县：赣榆、东海、灌云、灌南、日照、临沂,自我感觉良好,路上小憩的时候,便情不其他

,一路上,咬牙坚持着,终于到

生物兴趣小组原来养有4只动物,现在增加了2只.如果仍然用这12张隔板,你能让每只小动物有独立的家吗?我看了好些类似的答案,可是又不能再回复了.所以在此重新提问.我的孩子们做出了多种数学

Igetoneday作文英语呵呵,我又来了..家长啊~没办法~麻烦告知,如果要写一篇300字的名为“Igetoneday”的英语作文,应该怎么写?高手们帮帮忙,好么?麻烦了,凡是高手,都来帮帮忙吧!小女子先行英语

小明从山里拿来一筐山梨,他把小刚和小强找来,对他们说：“我把这筐梨先分给你们一些,剩下的便是我的.于是,他把山梨的一半分给了小刚,然后又给小刚加了一个,接着,他又把剩下的给了小数学

呜呜~我又来问你数学了这次还是图像问题!希望能讲明白点吧画图像y=(x+1)^3(x-2)最后的图像为什么左边有段弯曲的地方!很奇怪啊能不能给我具体讲解一下,最好上图! 数学

各位帮我看看6月份的英语六级估分～诶,这次又考的不怎么着,全部的都拿来了听力选择对13个,单词对1个,句子完全没填快速阅读对8个,阅读填空3个,仔细阅读6个完形填空13个,翻译我也不晓得诶其他

但是我记得那次貌似听力对了有

《紫藤萝瀑布》阅读题答案1.“我”本想摘一朵紫藤萝，后来却没摘，为什么？2.文章的开头作者为什么“停住脚步”？结尾又为什么“加快脚步”？3.文中紫色的、流动的“瀑布”象征了什语文

境界又称意境，是中国古典文学理论中的常用概念。下列诗词中体现了盛唐意境的应是（）A.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”B.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”C. 历史

有人送我一枝草1971年的夏天,我在美国伊利诺州立大学.不知是到美国后的第几天了,我去找工作回来,慢慢地往住的地方走.那时候身上只剩下一点点钱,留下来是大问题,又找不着事情做,心里很语文

十分注意地看着我.我感觉到了

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