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正学到第18课,同步练习册上有这么一题,苏教版六年级下学期语文第18课习题：从“数世同堂、生生不息”这两个词语中我们可以体会到（要简洁,但要概括全部内容.）快~ 语文

她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”.从这个句子的比喻中,我们可以体会到夏洛蒂·勃朗特姐妹. 语文

从泰迪所说的您闻起来就像妈妈一样的语言中,我们可以体会到什么? 其他

《三打白骨精》一文中“山坡上闪出一个年满八旬的老妇人”这句话中加点的“闪”字本来是表示一个人动作很敏捷很突然,但这个动作与这句话中的（）相矛盾,从而我们可以体会到这位老语文

“我”听了苏珊的话,心情有什么变化?从文中哪些语句可以体会到“我”心情已发生了变化?我要填到试卷里去的额、、、我现在,马上,立刻就要啊! 语文

读童年,我们可以体会到下层人民生活的苦难.仿写语文

——苏教版小学五下第十课《二泉映月》的倒数第二段——1.从这段话中我们可以体会到阿炳（）的感情.朗读的时候,可以注意这些词：（）2.这一段最后的省略号包含着许多话,你能根据课语文

唯一的听众我停下来时,她总不忘说一句：“真不错.我的心已经感受到了.谢谢你,小伙子.”我心里洋溢着一种从未有过的感觉.从“总不忘”可以体会到(),老人说“我的心已经感受到了语文

我和老爷爷终于爬上了山顶,从“终于”这个词语可以体会到? 语文

“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（如图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会政治

化”的阶段。上述材料说明（　

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