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下面语段中对“我”的描绘主要运用的描写方法是（）（2分）一霎时，我感到了责任的重大。
我想一个两全其美的办法
，找不出;我想拆散一家人，
语文
A 心理、语
下面语段中对“我”的描绘主要运用的描写方法是（）（2分）一霎时，我感到了责任的重大。
我想一个两全其美的办法
，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终
语文
言描写 B景物、心理描写
《散步》一文中：说找不到两全其美的办法,请帮忙想一想,有什么两全其美的办法?我们老师说,曾经有个学
数学
初中,我不给他们抄作业他们打我怎么办,我是一个女孩纸,他们还不让我告诉,说告诉了还要狠我怕啊!我不想把事情闹大,不然我爸爸会打死我的有什么两全其美的办法吗?
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