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你拍一,我拍一,见到老师问声好；你拍二,我拍二,遇到同学说声早；你拍三,我拍三,同学之间要礼让；你拍四,我拍四,尊敬长辈多孝顺；你拍五,我拍五,上课听讲要认真；你拍六,我拍六,课间玩政治

,珍惜粮食不浪费；你拍十,我

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阅读欢乐岛。你拍一，我拍一，不能随地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街买菜用布袋；你拍三，我拍三，节约用水在今天；你拍四，我拍四，随手关灯要牢记；你拍五，我拍五，不能语文

树和鲜花；你拍九，我拍九，要

阅读。你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有语文

家。你拍九，我拍九，人和动物

你拍四,我拍四,小狗汪汪会认字.后面怎么写. 其他

我们来编拍手歌。你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐（yán）底下有。你拍三，我拍三，跳舞真好看。你拍四，我拍语文

英语翻译在我演讲之前,请大家和我一起做个小游戏.首先,举起左手,伸出右手一个手指,轻拍左手掌心一下.然后,两个手指,拍两下.三个手指,拍三下.四根手指,拍四下.最后,五根手指,拍五下. 英语

为了宣传节能减排，崇尚低碳生活，某网友编了一首打油诗《儿童拍手歌》：你拍一我拍一，出门随手把灯熄；你拍二我拍二，洗完脸蛋浇花儿；你拍三我拍三，走路上学身体棒；你拍四政治

爬楼梯；你拍八我拍八，不把水

我市某中学地理兴趣小组外出考察，他们在不同地区拍摄到了图2甲、乙两幅图片，结合我国四大地理区域图（图1）及所学知识，完成下列各题：（1）A、B、C、D四大地理区域中，最有可能拍语文

A区域，年降水量的变化呈现逐

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