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三年级第二学期语文书上第三十课练习文中结尾写“我不由得生出长久不易平息的联想来.”练习上写请你联系上下文,合理想象,“我”会想些什么.
语文
少年闰土课文我也说不出话.我在当时没有说,当时我想说什么?请你联系课文写出来
其他
四年级下册语文25课小练笔,我把课文最后一句话抄了下来,还能联系生活实际谈谈
其他
四、这首五言律诗是明朝丽江第八代知府木公土司写的,诗句豪迈。我们来欣赏一下。你能联系课文内容,搜集相关资料,试着说说诗意吗?题雪山木
语文
光皎洁,万古势龙从。
根据课文:四、这首五言律诗是明朝丽江第八代知府木公土司写的,诗句豪迈。我们来欣赏一下。你能联系课文内容,搜集相关资料,试着说说诗意吗?题雪山木
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月通。 寒威千里望,玉立雪山
深层探究《台阶》这篇课文中的父亲是一个普普通通的农民,这样的农民在我国农村何止千万.看看自己的父亲,看看同学的父亲,看看周围其他人的父亲,联系实际来加深对小说主人公的感受和
语文
联系课文内容,按要求答题联系课文内容,按要求答题它小时候可逗人爱哩!才来我们家刚好满月,腿脚还站不稳,已经学会了淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩
语文
疼了也不哭。后来胆子越来越大
从这段话中,我仿佛看到了一幅怎样的画面,从这有声有色的乐谱里,我又听出来什么联系课文内容,平时海鸥的叫声和姿势是什么样的
语文
读句子,联系课文内容,把对下面句子的理解写下来。他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
语文
汉译英!安妮通过记忆句式学习英语.他不经常与朋友用英语交谈.他经常大声朗读英语以便联系语音.一些人通过寻求老师帮助学化学吗?这篇课文对我们来说太难理解.情快速阅读到中心意思,不
英语
健康.
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