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《我的一位国文老师》我的国文老师是一个怎样的人本文主要写了国文老师的哪几件事?请分别加以概括.1.2.老师自选教材,是我提高了
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提高了学习国文的兴趣3.__
我的第一位国文老师梁实秋(1)用简洁的语言概括短文写了老师几件事.(2)具体分析“但是从这一...我的第一位国文老师梁实秋(1)用简洁的语言概括短文写了老师几件事.(2)具体分
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怅惘敬慕”的原因.(4)短文
名著阅读。(1)在“中国现代文学馆”中,赵朴初先生借用“中间小谢又清发”的诗句为一位著名作家馆题了词,这位作家是(2)于漪老师在《我们当年的语文课》中重点回忆了当年老
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”这个人物;那么“儿童相见不
阅读与欣赏我的一位国文老师梁实秋(1)在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。(2)先生
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怪,头很尖,秃秃的,亮亮的,
(1)我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友。老师是,朋友是范爱农。(2)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次”出自
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运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题(1)我国文学家鲁迅在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友。老师是,朋友是。(2)《伊索寓言》大部分是
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我的一位国文老师1
.通读全文,说说作者表达怎样的思想感情.2.文章第一段在文中有什么作用?3.第二段中的外貌描写突出徐先生什么样的性格特点?请你通过描写一位曾经教过你的老师的外貌
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蕴藏着的意义好像都给宣泄出来
语文(下列句子中没有语病的一项是?)1.两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。2.新中国成立后,我们的祖国就不再是一个任意背帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
其他
我的一位国文老师1
我的国文老师是一个怎样的人?2.本文主要写了国文老师的几件事?请分别加以概括.(5件)3有人说,作者对国文老师的外貌描写有损他的形象.为什么?4简要评析文中两处划线
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文意义的一半了.(2)“他的
我的一位国文老师阅读答案1.先生给“我”的印象主要是从()、()、()、()、()等方面来刻画的.2.先生的“凶”表现在他的()、(
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