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以怀特森老师的口吻复述这个故事怀特森先生教我们六年级的科学课.第一节课上,他问我们：“谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物?”同学们面面相觑（qù）,就连生物比赛得过奖的比利也都惊语文

的变化而绝迹了.”说着,他从

求一篇高中作文,题目是《城市,让生活更美好》必须是原创,复制粘贴自重.要求以北京市高中生的口吻写,写得好加分.回一楼，也是别人求到我头上了。二楼，麻烦用北京市高中生的口吻写。其他

下面是一位朝圣者在布达拉官前对心中的神倾诉的“心曲”，请仿照示例，以一位远行者的口吻、身份、视角写一段话。示例：那一月我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你语文

见你容颜。 ________

“那是一个飞翔中，候鸟迁徙的地方，那是一个旅途上，感情依偎的海港，夕阳亲吻着波浪，轻轻摇醒芦苇荡…”这是歌曲《等你在黄河口》中描绘的我们的家乡一东营的自然景观．东营拥语文

生态文明典范城市”，今年又荣

“那是一个飞翔中，候鸟迁徙的地方，那是一个旅途上，感情依偎的海港，夕阳亲吻着波浪，轻轻摇醒芦苇荡…”这是歌曲《等你在黄河口》中描绘的我们的家乡一滨州港的自然景观．滨州语文

“生态文明典范城市”，今年又

下面是一位朝圣者在布达拉官前对上帝倾诉的“心曲”，请结合示例，以一位远行者的口吻、身份、心胸写一段话。示例：那一月我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指语文

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下列有关秦岭—淮河一线的说法正确的是A．是我国人口地理分界线B．是季风区和非季风区的分界线C．与一月0℃等温线和400毫米等降水量线大致吻合D．是亚热带和暖温带、语文

《——，你听我说》作文贴近生活，400字左右。最好以小学生的口吻说。写好另有奖励，目前没分最好6月28日7：00左右来稿急急急帮帮忙！其他

梦想变形了还算是梦想吗?我是高三学生,有以下问题1所学不是所用,与梦想相差太远.2虽然已知现今是为将来创造条件,但从长辈的口吻中所知,未来里的生活是机械一样的繁忙与沉重,没有活其他

的领导（中国社会好像不允许思

改转述句周总理用命令的口吻说：“不要管我!要沉着,不要慌张”急语文

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