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我的老师魏巍中
如果将什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?改成我很想再见到我的蔡老师,好不好,为什么
其他
我的老师魏巍中
,蔡老师是怎样的一个老师从文中哪里看出来
其他
我的老师魏巍第十四段中"看看那块席子"的意义是什么?
政治
我的老师魏巍阅读答案第3自然段中从来不与后一句仅仅是否矛盾作者是为了表现什么
语文
下列对课文的理解中不恰当的一项是()(2分)A、《再塑生命的人》的作者是海伦•凯勒,英国作家、教育家。B、《我的老师》的作者是魏巍,当代作家。代表作有小说《东方》、通讯
语文
清平湾》《命若琴弦》《务虚笔
我的老师魏巍乙文中前三个自然段的表达方法为什么,而最后一段既有什么,又有什么
语文
我的为题一篇记叙文魏巍写了《我的老师》,丘吉尔写了《我的早年生活》在你生活中,也一定有值得你写的的人和事不少于500字
语文
《我的老师》选段魏巍的《我的老师》选段每逢放假的时候,我们······什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢第1自然段中划线句子为什么改用第二人称?(划线句子是:我不知道你当时是
语文
互换吗?为什么?用一句话概括
《我的老师》(魏巍)中的“什么时候我能再见一见我的蔡老师呢”?解释这句话
语文
《我的老师》魏巍作者为什么说“至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一”?
语文
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