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丹丹在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时表扬
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在通过哪些途径了解自己?请说
丹丹在日记中写到:“今天的班会令我又忧又喜。首先,班干部点名批评了我不认真打扫清洁区,造成班级被扣分,羞得我满面通红。接着班主任表扬了部分学习进步的同学,我也名列其
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丹丹在日记中写到:“今天的班会令我又忧又怕。首先,班干部点名批评了我不认真打扫清洁区,造成班级扣分,羞得我满面通红。接着班主任表扬了部分同学,我也名列其中,顿时转忧为
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通过哪些途径来认识自己?
丹丹在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时,表扬
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丹在通过哪些途径了解自己?请
李莉在日记中写道:今天的班会课令我又优又喜。开始,值周班干总结时,点名批评了我:由于我不认真打扫清洁区,造成班级被扣分,我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时,表扬
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答以下问题:(1)上述材料表
以下是小芳的日记片段:“今天的班队课令我又忧又喜。首先,值周班长总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫包干区,造成我班被扣分,我顿时羞得满面通红。班主任总结时,表扬了
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下列问题:(1)材料中的小芳
认识自我完善自我今天的班会课令我又忧又喜.首先,本周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成班级被扣分,我顿时羞得满面通红.接着,班主任总结时
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进中学,也就是走进了青春期,
完善自我快乐成长丽丽在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,班长总结时,点名批评了我,由于我不认真做早操,造成班级被扣分,我顿时羞得满面通红。接着班主
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张书签,谢谢我帮她检查笔记。
菲菲在日记中写道:今天的班会课令我又忧又喜。首先,由于我随手扔废纸,造成班级被扣分,班长点名批评了我,
我羞得满面通红
。接着,班主任表扬了部分学习进步的同学,我也名列其
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)材料表明菲菲存在哪些优点和
菲菲在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,由于我随手扔废纸,造成我班被扣分,班长点名批评了我,
我羞得满面通红
。接着,班主任表扬了部分学习进步的同学,我
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料看,菲菲是通过哪些途径认识
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