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汉语的语法好难,怎么学?有什么好方法吗?为什么我们英语国家的语法没有汉语的难?例如说一句话,他系着围裙走过来,指的是完成时呢还是现在进行时呢?只能根据语境和意思来考虑了,这是一
其他
根据要求写词语漫步在熟悉的校园,回想六年的小学生活,心里久久不能平静。(1)校园的景色真美。(请写出描写优美环境的成语,至少四个)、、、(2)教室里,我们一
其他
____、____ (3)操
我能根据语境
或按要求
我能根据语境
或按要求填写诗句、谚语.1.人们常用“,”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美.2.描写黄山景色秀丽神奇的谚语是:
语文
______,_______
我能根据语境
或按要求
我能根据语境
或按要求填写诗句、谚语.1.人们常用“,”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美.2.描写黄山景色秀丽神奇的谚语是:
语文
______,_______
我能根据语境
或按要求填写诗句、谚语。1.人们常用“,”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。2.描写黄山景色秀丽神奇的谚语是:3.苏轼写的“
语文
_____”这句诗广为流传,
完成句子根据所给汉语将下列句子补充完整(每空一词).1.你能告诉我最近的超市在什么地方吗?Couldyoupleasetellme?2.我们必须尽最大的努力来阻止环境污染.Wemus
英语
must do our be
根据汉语意思完成句子1.你去购物时是带自己的布包而不是带塑料袋吗?(2)这个对我们的环境有危害.(3)即使最简单的日常小事也能对环境产生很大影响.(4)当我们购买东西时,要确保这
英语
环境污染吗?(7)无论做什么
帮我做这道语文题:根据下列词语的意思写出相应的成语.1形容十分拥挤或包围得非常严密,好像连水都不能泄出.2处在优裕得环境中,安于享乐.3赞美看到的事物好到了极点.
语文
. 6高低长短不齐.超急,急
英语翻译在中学英语教学中我们应对学生交际能力的培养给予足够的重视,使学生对异国的文化有所了解,能根据话题、语境、文化背景来恰当运用语言.我们在中学英语教学中应重视跨文化教
英语
各种语言材料,如课本、情景对
语文根据语境解释词语1、别以为这房间杂乱无章,我曾经想休息一下,后来发觉那是徒劳的.杂乱无章:2、这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他.不见天日:3、共同的鉴赏能力与博学多识
语文
愤填膺.义愤填膺
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