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①30年后侍萍与周朴园不期而遇，周朴园没有认出她，她也没有立刻表明自己的身份或者斥责周朴园对她的迫害，但也没有马上离开。“周朴园（看她不走）你不知道这间房子底下人
语文
萍 老爷，没有事了？（望着朴
又患无硕师名人与游，常趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出
其他
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先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。1．用一句话概
语文
根据所学课文填空。先达德隆望尊，门人弟子填其室，。余立侍左右，援疑质理，；或遇其叱咄，色愈恭，，不敢出一言以复；俟其欣悦，
语文
虽愚，___________
对下面文段中加点词的解释正确的一项是（）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。A.援疑质理援：
语文
俟：侍候
对下面文段中加点词的解释正确的一项是（）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。A.援疑质理援：引
语文
俟：侍候
①令诸孙各取，季直时甫四岁，独不取②起家桂阳王国侍朗、北中郎镇西行参军，并不起③请俭为渊立碑，终始营护，甚有吏节④或劝季直造门致谢，明帝既见，便留之⑤无
语文
②④⑤ C．①②⑤ D．③④
下列加线的词的用法，相同的一项是（）A.①或以尺书寄托侍者②客当居此以伺焉B.①貌耸神溢，立于君左②已至泾阳，午
语文
止 ②到乡还家
《资治通鉴》中记载唐太宗对黄门侍郎王珪说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”由此可见，唐朝设立门下省的主要目的是A．通过制约防止决
历史
甲〕既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈
语文
乙〕宋濂尝与客饮,帝①密使人
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