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求一个正则表达式,大神们帮帮忙需求在这里：1、输入格式：0或X-X-X(X代表数字)2、在X-X-X形式下,数字为小于等于100的非负数3、X-X-X形式不限制数字带横杠的次数（例：X-X,X-X-X-X都是可以的）数学

代数和的规律：(1)计算1+2-3-4+5-6-7-8+...+2001+2002-2003-2004.(2)如果在1、2、3...2004这2004个数的前面任意添加正号或负号,再求和,其结果是奇数还是偶数.根据数表11+31+3+51+3+5+7可以归纳出一其他

5 + 7可以归纳出一个含有

阅读材料：解分式不等式＜0解：根据实数的除法法则：同号两数相除得正数，异号两数相除得负数，因此，原不等式可转化为：①或②解①得：无解数学

原不等式的解集是﹣ 2 ＜

阅读材料：解分式不等式3x+6x−1＜0解：根据实数的除法法则：同号两数相除得正数，异号两数相除得负数，因此，原不等式可转化为：①3x+6＜0x−1＞0或②3x+6＞0x−1＜0解①得：无解，解② 其他

等式：（1）x−42x+5≤

成绩属于正态分布,而且正态分布的横轴上的负数部分概率密度也为正,说能成绩能取负值?或者大于100? 数学

若其中至少有一个正数的5个有理数的积是负数，那么这五个因数中，正数的个数是（）A．1B．2或4C．5D．1和3 其他

观察数表：根据表中数的排列规律，（1）则字母A所表示的数是．（2）表中第9行的第4个数是．第9行的第6个数是，（添“正”或“负”）．（3）用含n的代数式表示：第n行的第其他

观察数表：根据表中数的排列规律，（1）则字母A所表示的数是．（2）表中第9行的第4个数是．第9行的第6个数是，（添“正”或“负”）．（3）用含n的代数式表示：第n行的数学

观察数表：根据表中数的排列规律，（1）则字母A所表示的数是（）．（2）表中第9行的第4个数是（）．第9行的第6个数是（），（添“正”或“负”）．（3）用含n的代数式数学

据？

有理数加法的常用技巧；正数与()结合,负数与（）结合,和是一个（）的两个数相结合,互为（）的两个数结合,同（）或易（）的两个数相结合数学

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