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把具有某种规律的一列数：1，-2，3．-4，5，-6，…排列成下面的阵形：（1）第10行的第1个数是？（2）2021前面是号（填负或正）？在第行，第列．数学

用不等式解答a与5的和是正数a与2的差是负数b与15的和小于27b与12的差大于负五c的4倍大于或等于8c的一半小于或等于3d与e的和不小于0d与e的差不大于负二解下列不等式并在数轴上表示解数学

-2x

设是由个实数组成的行列的数表，如果某一行（或某一列）各数之和为负数，则改变该行（或该列）中所有数的符号，称为一次“操作”.(Ⅰ)数表如表1所示，若经过两次“操作数学

数表（写出一种方法即可）；表

《六国论》－－苏浔－－“则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量”中“当”是什么音?通假字? 其他

excel表格公式：1、当A=""-""(负数值）时，返回“0”，反之=“1”；2、选取“B”列数值为“0”或“任意数”的个数加总返回，其他

多项式中有分系数为正数或负数的项吗? 数学

若一个数的相反数不是负数，则这个数一定是（）A.正数B.正数或0C.负数D.负数或0 数学

如果n表示实数，那么n-|n|的值（）A.必定是零B.必定是负数C.可能是零或者负数D.不可能是负数数学

负数与负数相乘的数学意义或实际意义是什么?如(-2)×(-3).哪位同仁能予以回答,本人将感激不尽!负数与负数相乘的数学意义或实际意义是什么,我感到困惑,如(-2)×(-3).怎么说呢?若规定了原点, 数学

-2)×(-3),有些人说成

已知条件p：5x＞a+1或5x＜1-a（a≥0）和条件q：12x2−3x+1＞0，请选取适当的非负数a的值，分别利用所给的两个条件作为A，B构造命题：“若A，则B”，并使得构造的原命题为真命题，而其逆命题其他

要求的命题．

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