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如果丨x-2丨+x-2-0,那么x的取值范围是什么（）a：x＞2b：x＜2c：x大于或等于2d：x＜或等于2求详解数学

y=cos√(x-2）的定义域是只要x-2大于或等于0就可以了吗? 数学

当sinx=-1/2时,x的取值集合?在[0,2π]上满足sinx大于或等于√3/2的x的取值范围是?求函数y=-2cos^2x+2cox+5/2的最大值及最小值求y=2cos1/2x+1的最大值、最小值及最小正周期y=2-2sin2x的最小正周期为函数y=-c 数学

最大值时,x的值集合为?函数

实数x,y满足约束条件有三个,分别是x+y小于或等于4,x-y小于或等于2,x大于或等于2,则z=2x+y的最小值是? 其他

10^-2-10^-6.5用同底幂函数公式同底幂数的加减只能提取公因式,或者直接算出来再相加减.公式可以概括如下：a^x+a^y=a^x[1+a^(y-x)]a^x-a^y=a^x[1-a^(y-x)]注：y大于或等于x如果y小于x就写成a^x 数学

^x + a^y = a^y

互为逆否命题的两个命题真假不是等价?原命题:若x^2＞4,则x＜-2,假命题逆命题：x＜-2,x^2＞4,真命题否命题：若x^2小于或等于4,则x小于或等于-2,假命题逆否命题：若x大于或等于-2,则x^2小于或等数学

关于高中数学“逆否命题”的几个问题1.若x^2不等于y^2,则x不等于y,或x不等于-y此命题的逆否命题,为什么是：x=y,且x=-y,则……为什么用“且”了?2.若a,b,c至少有一个大于0则……的逆否命题数学

不是a,b,c都小于等于0?

f(x)=ax^2+bx+1,若f(-1)=0,且对任意x属于r恒有f(X)大于或等于0成立,求a,b的值数学

已知关于x的一元二次方程x2-4x+k=0有两个不相等的实数根,且该方程与x2+mx-1=0有一个相同的根．当k为符合条件的最大整数时,m的值为...答案是0或-3/8,为什么后者不舍去呢?在2式中,由b2-4ac大于等数学

已知A={x|a小于等于x小于等于a+3},B={x|x大于5或x小于-1}1）若A交B=空集,求a的取值范围2）若A并B=B,求a的取值范围数学

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