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已知当A大于或等于0,不等式X+1的绝对值大于2与不等式X的绝对值小于或等于A的解没有公共部分,那么A的取值是几? 数学

昨天我看一本算是辅导书吧,有些不明白的地方上面写1如果f（x）是偶次根式,那么函数的定义域是使被开方数大于或等于零的实数集合.那么如果是奇次根式呢就不需要了么2在复合函数fg 数学

=0那么若该函数是偶函数 ,

关于x的方程(a-5)x^2-4x-1=0有实数根,则a满足什么条件?本题说的是有实数根,则说明本题是一元二次方程,因为只有一元二次方程的解才可能叫根,所以,a大于或等于1且等于5.请问可以这样理解吗?急数学

一道集合的数学题已知A={X|X^2+(P+2)X+(9/4)P=0,X∈R,P∈R}.若A∩{正实数}中空集是他们的真子集,求P的取值范围.我的做法是从反方面入手,①假设A∩{正实数}=空集即△大于等于0推出P大于等于4,或P 数学

面入手,正面的已会）.前面两

a-1小于x小于等于a+2是x小于0或x大于等于4的真子集,求a的取值范围数学

已知a=[x/x小于-2或x大于等于6,b=[x/x大于等于m小于等于m+4]若B是A的真子集,求实数m的取值范围, 数学

用集合的性质描述法写出下列不等式的解集负2大于x小于32大于或等于x小于或等于4 数学

与3的倍数相差2的所有整数组成的集合用描述法表示为求大神指点为什么x=3n加减2或x等于3n-2,n属于Z 数学

4y方+4xy+x+6=0,则x属于（）这道题老师的解法是：看成是关于y的方程有解,判别式b方-4ac=x方-x-6大于等于0所以x小于等于-2或x大于等于3我不太明白为什么这个方程一定要有解? 数学

关于不等式解x^2+5x+1/3+2x-x^2大于等于1即解（x+2)(2x-1)/(x+1)(x-3)小于等于0为什么把1移到不等式左边后,还要改变不等号方向呢?不是同乘或除一个负数才改变不等号方向的吗?答案是{x|-2小于等于x 数学

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